宝坻九中落实区委《关于加强处级领导班子建设的十项制度》的制度

宝坻九中作为新建校，从伊始就将领导班子的建设工作放在重中之重，通过行之有效的措施和坚持不懈的努力，以强有力的核心作用推进教育教学工作的长足发展。

一、加强领导班子的团结

一个班子的整体作用如何、团结与否，成员之间的感情如何，关键在于班子中核心领导的团结。

（一）不断提升班子成员的原则意识、政治思想、党性观念和理想信念。在重大历史关头和重要时期，增强领导班子成员辨别方向、明辩大是大非问题的政治敏锐性和洞察力，班子成员始终保持清醒的头脑，态度明确，认识一致，思想统一。

（二）完善领导工作机制。一方面，党组始终坚持规范的议事规程，大事先商量，小事常通气，不怕争论，不怕监督，通过“相互之间包容、相互之间提醒、相互之间监督、相互之间补位”的“四相互”，在坚持党性原则、组织程序和政策方针的同时，努力营造出了一个既讲原则又讲和谐的工作氛围。班子成员要自觉维护领导班子的权威，全心全意支持领导班子开展工作，不断增强领导班子的凝聚力和向心力。一切工作都要有利于学校的融合、稳定和发展，绝不允许出现思想不到位、工作不主动的现象。

二、努力营造和谐融洽的干群关系

（一）用制度管人。制度建设重在落实、贵在实干，只有通过领导班子抓落实、抓考核，形成一种长期坚持的制度，培育一批坚持原则敢抓敢管认真落实制度的干部队伍，才能让制度走下墙、走出文件汇编，变成工作中具体可见的细节，逐渐成为干部职工的日常习惯。

（二）领导以身作则、带头示范。领导班子的成员们都在以普通党员的身份，以身作则走在群众的前列，与广大教师群众融为一体。

（三）廉洁奉公。班子成员要进一步增强党性修养，保持从政德为先，坚持廉洁自律，在大是大非面前保持清醒的头脑，在教职工中树立领导干部的良好形象。工作指导思想要正确，工作着力点要找准，做人堂堂正正，做事老老实实，光明磊落，胸怀坦白，以实际行动感染和影响教职工，弘扬正气，以身示范。同时加强自身师德建设，认真学习《教师职业道德规范》，广泛开展理想信念教育，以更高标准的职业操守严格自律。

三、努力提升班子成员的各种能力，营造出和谐宽松的工作环境

（一）班子成员要努力提高思想政治素质、管理水平和领导能力。扑下身子干事创业，依靠领导班子和教职工干好工作。要尽快转换角色，准确把握定位，融入到学校发展大局，不断创造新的工作业绩。自觉做到平时工作看出来，关键时刻站出来，危难时刻豁出来，不辜负组织的信任。

（二）提升管理境界。领导班子要结合新环境、新团队、新目标，不断更新观念，提升管理境界，制定实施推动学校快速发展的一系列政策措施，为教职工提供发展空间，引导教职工主动应对挑战，推动学校从制度管理向文化管理迈进。校长作为学校的法人代表，是领导班子的核心，要对学校发展负责，对学校管理负责，班子成员要积极做好配合工作。

 （三）提高实践能力。针对班子成员只熟悉分管的工作，不太熟悉和全面了解整体工作的实际，党组积极创造出各种机会，培养副职的整体意识、大局观念，提升班子成员抓制度落实的能力、抓工作安排的能力和抓检查工作成效的能力，使成员在处理问题的全过程中，既认知事物发展的本质，也锻炼他们解决各种问题矛盾的认知能力。

（四）选好载体，培养班子成员与群众的“融和”能力。以人为本，以情感人，抓住切入点，鼓励班子成员主动去贴近群众，培养他们有效沟通的能力。

中共宝坻九中党支部

2015年9月23日