做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员

 ——我校党支部书记王涛同志的党课第一讲

开启“十三五”新征程，全面从严治党迈出新步伐。近日，习近平总书记部署在全党开展“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践， “位卑未敢忘忧国”,作为教育局党组成员、校长、书记，我想借此机会与全校全体党员交换如何做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员的几点看法。与大家共勉。

一、“两学一做”要入脑入心，做到“教学做合一”

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “人无学，则不明理；人之有学，则有力。”开展“两学一做”学习教育，前提在于“学”。就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来；习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。 “学习的目的在于应用。”开展“两学一做”学习教育，终究在于在“做”，以知促行、以行促知，学以致用、知行合一。针对一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题，要以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话加强理论武装、统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。实际上，“两学一做”正确落实的过程就是一次党性修养再造、重塑、升华的过程。因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化再提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀，在我校掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向，尤其是要与当前学校的重点工作结合起来，在广大师生中形成众创氛围，实践出我校众创新模式。

      二、“联天线”“接地气”，传递附中正能量

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。二是要干净，树立清风正气。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。作为党员教师都始终铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。结合教育实践，我们必须进一步增强4个意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

一是政治意识，要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。

二是大局意识。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。2016年高考是大局，全面提高学校教育教学质量是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在附中都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一级一组争光，又要为全校添彩”，学校工作一盘棋，全校师生一条心。

三是核心意识。核心意识体现话语权。 “任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下，我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好学校领导的各项工作。校领导办公室的门永远为为大家开着，真诚地希望大家能把切合实际的意见、建议送进来、用出去，群策群力群为，办好有尊严、体面、大气的附中。

四是看齐意识。始终要与学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐。努力做到个体合格、群体合拍、整体优化，不给工作留漏洞，不给自己留遗憾，不给学生、家长留非议，不给同事添事端。

三、以问题为导向，补齐教育教学工作中的短板

扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实效，突出问题导向是关键。只有带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓、做到实处。我校初建，虽然在上学期经过全校教职工的共同努力，学校各项工作取得了一定的成绩，但是面临的问题还很多，教育教学改革的任务还很重。比如说，我校的办学特色还需进一步彰显，教学模式还有待探索，“青黄不接”师资队伍即部分教师职业倦怠感严重，不用心汲取新知识，不自觉争取新成绩，不求有功，但求无过，年轻教师朝气蓬勃，但教育教学能力还需要进一步提升，这些都对我校未来的发展带来严峻的挑战。如何破解这些发展难题，需要广大党员教师积极参与我校 “三三一四教师培养工程”，在各级各类“教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，充分发挥自己的领衔示范、鼓励辐射的作用；领导干部要提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，深入学生，寻访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导人人有听课记录，有教研记录，有值班记录，保证每位领导坚持代好一门课，包好一个学科，蹲好一个班级，真正掌握指挥教学的主动权，有力地促进学校教育教学工作的蓬勃开展。

老师们，同志们，“两学一做”没有休止符，永远在路上。希望全体党员干部在党总支的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。